{"id":6756,"date":"2024-03-26T10:12:05","date_gmt":"2024-03-26T08:12:05","guid":{"rendered":"https:\/\/skolungdom.fi\/?p=6756"},"modified":"2024-03-26T10:12:05","modified_gmt":"2024-03-26T08:12:05","slug":"finlands-svenska-skolungdomsforbunds-mal-infor-europa-parlamentsvalet-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/finlands-svenska-skolungdomsforbunds-mal-infor-europa-parlamentsvalet-2024\/","title":{"rendered":"Finlands Svenska Skolungdomsf\u00f6rbunds m\u00e5l inf\u00f6r Europa parlamentsvalet 2024"},"content":{"rendered":"\n<p><em>FSS m\u00e5ls\u00e4ttningar, f\u00f6rbundets tankar om hur EU kan bli ett b\u00e4ttre st\u00e4lle f\u00f6r ungdomar.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ett gr\u00f6nt EU<\/h2>\n\n\n\n<p>\u00c5r 2015 fastst\u00e4lldes i Parisavtalet ett internationellt \u00f6verenskommet m\u00e5l att begr\u00e4nsa den globala uppv\u00e4rmningen till 1,5 grader Celsius \u00f6ver f\u00f6rindustriella niv\u00e5er. 1,5 graders gr\u00e4nsen har l\u00e4nge varit en milstolpe som vi har str\u00e4vat att undvika, och EU har haft som m\u00e5l att h\u00e5lla sig under denna gr\u00e4ns. I februari 2024 \u00f6verskreds 1,5-graders gr\u00e4nsen f\u00f6r de senaste 12 m\u00e5naderna f\u00f6r f\u00f6rsta g\u00e5ngen. Nu kr\u00e4vs det kraftfulla \u00e5tg\u00e4rder f\u00f6r att bromsa klimatkrisen och s\u00e4kerst\u00e4lla en h\u00e5llbar framtid f\u00f6r v\u00e5r planet. Ansvaret f\u00f6r att vidta \u00e5tg\u00e4rder ligger ocks\u00e5 hos EU-f\u00f6rvaltningen, som fastst\u00e4ller grunden f\u00f6r all lagstiftning inom EU-l\u00e4nderna.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska vara klimatneutralt \u00e5r 2040<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kan uppn\u00e5s genom bland annat investeringar i f\u00f6rnybar energi och \u00f6verg\u00e5ng fr\u00e5n fossila br\u00e4nslen. Budgeten f\u00f6r klimatfinansiering beh\u00f6ver \u00f6kas, och strategier ska regelbundet utv\u00e4rderas och justeras.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska vidta ambiti\u00f6sa m\u00e5l f\u00f6r att bek\u00e4mpa biodiversitetesf\u00f6rlust<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00d6ka skyddade land- och havsomr\u00e5den genom att st\u00f6dja och finansiera Natura 2000 och andra storskaliga projekt skapade f\u00f6r att \u00f6ka den biologiska m\u00e5ngfalden och st\u00e4rka ekosystemen. Dessutom borde EU aktivt utveckla sin lagstiftning f\u00f6r att skydda utrotningshotade arter.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU:s finansiering ska starkare riktas till bek\u00e4mpning av klimatkrisen, h\u00e5llbar utveckling samt forskning och nya innovationer<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>EU ska forts\u00e4tta ta \u00e5tg\u00e4rder f\u00f6r att bromsa klimatkrisen. Enligt den europeiska klimatlagen m\u00e5ste EU-l\u00e4nderna minska utsl\u00e4ppen av v\u00e4xthusgaser med minst 55% till 2030 och vara klimatneutrala \u00e5r 2050. F\u00f6r att detta skall uppn\u00e5s m\u00e5ste EU st\u00f6dja milj\u00f6v\u00e4nliga innovationer och ta beslut om fossila br\u00e4nslen, utsl\u00e4pp, transport och markanv\u00e4ndning samt skogsbruk eftersom dessa har en stor inverkan p\u00e5 krisen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska \u00f6ka samarbetet med den globala s\u00f6dern, bland annat med Afrika, speciellt g\u00e4llande klimat- och utbildningsfr\u00e5gor<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Genom att st\u00e4rka dialogen med den globala s\u00f6dern kan man identifiera och m\u00f6jligtvis hitta l\u00f6sningar p\u00e5 gemensamma utmaningar g\u00e4llande klimat- och utbildningsfr\u00e5gor. EU kan erbjuda den globala s\u00f6dern b\u00e5de ekonomisk hj\u00e4lp i form av investeringar och l\u00e5n, och teknisk hj\u00e4lp i form av expertis och innovation.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska \u00f6ka sitt utvecklingsbist\u00e5nd till mindre bemedlade l\u00e4nder<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Eftersom fattigdom och d\u00e5liga f\u00f6ruts\u00e4ttningar p\u00e5verkar den globala s\u00e4kerheten genom exempelvis konflikter, \u00e4r det en investering i sig att \u00f6ka utvecklingsbist\u00e5ndet till de mindre bemedlade l\u00e4nderna. Dessutom inneb\u00e4r ekonomisk tillv\u00e4xt i mindre bemedlade l\u00e4nder \u00f6kade handels- och samarbetsm\u00f6jligheter f\u00f6r EU och dess medlemsl\u00e4nder. Vidare st\u00e4rks EU:s roll och inflytande som en ledande global akt\u00f6r, vilket i sin tur f\u00f6rb\u00e4ttrar EU:s m\u00f6jligheter att p\u00e5verka andra viktiga fr\u00e5gor som klimatkrisen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ett studentv\u00e4nligt EU&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Studerande \u00e4r v\u00e5r framtid. V\u00e5r satsning p\u00e5 elever-och studerande idag \u00e5terspeglar hur v\u00e5ra samh\u00e4llen ser ut om 50 \u00e5r. I en allt mer globaliserad v\u00e4rld, och framf\u00f6rallt ett enat EU, \u00e4r det viktigt att skapa f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r olika kulturer och milj\u00f6er f\u00f6r att fr\u00e4mja samarbete \u00f6ver landsgr\u00e4nser. Detta beh\u00f6ver speciellt betonas under r\u00e5dande os\u00e4kra tider.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska m\u00f6jligg\u00f6ra kostnadsfria interrailbiljetter till alla som fyllt 18 \u00e5r<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kostnadsfria interrailbiljetter till 18-\u00e5r fyllda fr\u00e4mjar kulturell f\u00f6rst\u00e5else och d\u00e4rmed tolerans \u00f6ver landsgr\u00e4nserna inom EU. Detta gynnar samarbetet inom EU p\u00e5 l\u00e5ng sikt, genom att unga fr\u00e5n alla olika socioekonomiska bakgrunder har m\u00f6jlighet att f\u00e5 intresse f\u00f6r och l\u00e4ra sig nya spr\u00e5k och kulturer genom att resa. Dessutom erbjuder t\u00e5g ett mer milj\u00f6smart alternativ till flyg, och biljetterna fungerar s\u00e5ledes som en \u00e5tg\u00e4rd f\u00f6r att jobba n\u00e4rmare m\u00e5let med ett klimatneutralt EU. F\u00f6r att underl\u00e4tta mobiliteten borde EU satsa p\u00e5 att f\u00f6rb\u00e4ttra t\u00e5gn\u00e4tverk och t\u00e5gf\u00f6rbindelser.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska \u00f6ka finansieringen f\u00f6r Erasmus+ f\u00f6r att m\u00f6jligg\u00f6ra studentmobilitet \u00e5t fler elever och studeranden<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00d6kad finansiering f\u00f6r Erasmus+ fr\u00e4mjar utbildningskvalit\u00e9n, kulturell f\u00f6rst\u00e5else och spr\u00e5kf\u00e4rdigheter. Dessutom ger det m\u00f6jligheter f\u00f6r studeranden att n\u00e4tverka och skapa v\u00e4rdefulla kontakter inom hela EU, vilket ocks\u00e5 st\u00e4rker den europeiska identiteten. Detta i sin tur bidrar till en b\u00e4ttre sammanh\u00e5llning, vilket p\u00e5 l\u00e5ng sikt gynnar EU:s enhetlighet.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska \u00f6ppna fler m\u00f6jligheter och marknadsf\u00f6ra sig b\u00e4ttre f\u00f6r studeranden p\u00e5 andra stadiet och elever p\u00e5 grundskolans \u00f6vre \u00e5rskurser (\u00e5k 7-9) inom Erasmus+<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>I dagsl\u00e4get \u00e4r Erasmus+ mest aktuellt f\u00f6r h\u00f6gskolestuderande. Programmet borde ocks\u00e5 b\u00f6rja aktivera sig hos yngre ungdomar f\u00f6r att alla inte kommer att studera p\u00e5 h\u00f6gskolor och ge m\u00f6jligheter redan i ung \u00e5lder att l\u00e4ra k\u00e4nna EU. Vilket skulle skapa st\u00f6rre kontaktn\u00e4tverk, \u00f6kad k\u00e4nnedom om l\u00e4nder och kulturer samt kunskap och \u00f6ppnare v\u00e4rldsbild.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska ytterligare f\u00f6rena examen inom EU och f\u00f6renkla erk\u00e4nnandet av dessa<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Examen utf\u00f6rda i det egna medlemslandet ska i h\u00f6gre grad kunna anv\u00e4ndas i \u00f6vriga medlemsl\u00e4nder, med f\u00f6ruts\u00e4ttningen att examen uppfyller vissa fastst\u00e4llda kriterier.&nbsp; EU ska f\u00f6renkla processen f\u00f6r arbetskraftsinvandring s\u00e5 att personer med examen fr\u00e5n ett annat medlemsland med l\u00e4gre tr\u00f6skel ska kunna arbeta utanf\u00f6r sitt hemland.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska f\u00f6rbjuda oavl\u00f6nad praktik och st\u00f6dja arbetsgivare<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Icke-vinstdrivande f\u00f6retag samt tredje sektorns organisationer ska f\u00e5 ekonomiskt underst\u00f6d av EU f\u00f6r att finansiera praktik f\u00f6r unga.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska st\u00f6dja fler elever och studeranden som flyr krig, politiskt v\u00e5ld eller f\u00f6rf\u00f6ljelse<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>EU beh\u00f6ver ge st\u00f6d \u00e5t fler elever och studeranden som flyr fr\u00e5n krig, politiskt v\u00e5ld eller f\u00f6rf\u00f6ljelse. Dessa individer beh\u00f6ver f\u00e5 sina r\u00e4ttigheter tryggade och erbjudas skydd samt ekonomiskt st\u00f6d. Det \u00e4r viktigt att EU st\u00f6djer elever och studeranden s\u00e5 att de kan forts\u00e4tta sin utbildning \u00e4ven under os\u00e4kra f\u00f6rh\u00e5llanden och f\u00e5 leva i en trygg milj\u00f6.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska se till att ungdomar i EU ska f\u00e5 leva tryggt och ha m\u00f6jligheten till kvalitativ utbildning, speciellt vid kriser och konflikter<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Alla ska ha r\u00e4tt till en trygg skolg\u00e5ng, \u00e4ven vid utmanande omst\u00e4ndigheter beh\u00f6ver EU se till att elever-och studeranden har r\u00e4tt till kvalitativ utbildning.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ett EU utan Youthwashing<\/h2>\n\n\n\n<p>I ett demokratiskt EU \u00e4r det viktigt att s\u00e5 m\u00e5nga inv\u00e5nare som m\u00f6jligt \u00e4r delaktiga i beslutsfattandet. Unga i \u00e5ldrarna 0-19 \u00e5r utg\u00f6r upp till 20% av EU:s befolkning. Det \u00e4r d\u00e4rf\u00f6r inte enbart viktigt att unga representeras, utan ocks\u00e5 att unga inkluderas aktivt i olika processer. Unga ska inte bara bjudas in till tillf\u00e4llen, utan ocks\u00e5 f\u00e5 vara med i processer. F\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla en inkluderande politisk milj\u00f6 \u00e4r det avg\u00f6rande att unga k\u00e4nner att deras r\u00f6ster \u00e4r betydelsefulla och att de har m\u00f6jlighet att p\u00e5verka beslutsprocesserna.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska s\u00e4nka r\u00f6str\u00e4tts\u00e5ldern i EU-val till 16 \u00e5r<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Genom att s\u00e4nka r\u00f6str\u00e4tts\u00e5ldern i EU-val till 16 \u00e5r st\u00e4rks det politiska engagemanget bland unga. D\u00e5 ungas r\u00f6ster h\u00f6rs st\u00e4rks demokratin, och vi f\u00e5r en tydligare bild av hur vi vill att framtiden skall se ut. Det \u00e4r viktigt att framtiden &#8211; de unga, deltar i formandet av framtiden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU-ungdomsinitiativ ska inf\u00f6ras<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ett ungdomsinitiativ inom EU har potential att aktivt engagera unga i politiska fr\u00e5gor och betona att de har en verklig m\u00f6jlighet att bidra till samh\u00e4llet och g\u00f6ra en m\u00e4rkbar skillnad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska inf\u00f6ra EU Youth Test f\u00f6r all EU-verksamhet<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Genom att kontinuerligt utv\u00e4rdera hur olika omr\u00e5den inom beslutsfattandet p\u00e5verkar unga, kan EU garantera att dess \u00e5tg\u00e4rder \u00e4r relevanta och anpassade f\u00f6r \u00e4ven denna m\u00e5lgrupp. Ett EU Youth Test skulle vara en l\u00e4mplig metod f\u00f6r att upplysa beslutsfattare om de ungas synvinkel p\u00e5 viktiga fr\u00e5gor.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Alla EU-l\u00e4nder ska ha ett aktivt och finansierat system av ungdomsdelegater<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>EU ska s\u00e4kerst\u00e4lla att alla medlemsl\u00e4nder har m\u00f6jlighet att ha egna ungdomsdelegater som representerar ungas r\u00f6st i olika fr\u00e5gor. I nul\u00e4get ser det v\u00e4ldigt olika ut fr\u00e5n land till land. Genom att ut\u00f6ka n\u00e4tverket och se till att det finns en j\u00e4mlik finansiering \u00f6kar man ungas representation i beslutsfattandet.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska underl\u00e4tta ans\u00f6kningen av Erasmus-projektfinansiering f\u00f6r att m\u00f6jligg\u00f6ra att \u00e4ven sm\u00e5 organisationer kan ans\u00f6ka om finansiering<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Det \u00e4r sv\u00e5rt f\u00f6r m\u00e5nga organisationer att s\u00f6ka finansiering eftersom ans\u00f6kningsprocesserna \u00e4r utmanande. Genom att skapa smidigare ans\u00f6kningsprocesser kan EU st\u00f6dja ungdomsverksamhet runt om i Europa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska f\u00f6rverkliga FN:s 2250 resolutionen i sin verksamhet<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Unga ska vara en aktiv del i beslutsfattandet i freds- och s\u00e4kerhetsfr\u00e5gor. Resolutionen erk\u00e4nner att unga spelar en viktig roll i uppr\u00e4tth\u00e5llandet och fr\u00e4mjandet av internationell fred och s\u00e4kerhet. Det \u00e4r dags att l\u00e5ta ungdomar delta i alla fr\u00e5gor som ber\u00f6r deras vardag!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EU ska satsa p\u00e5 direkt kommunikation till unga<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Spr\u00e5ket EU anv\u00e4nder ut\u00e5t beh\u00f6ver vara l\u00e4ttf\u00f6rst\u00e5eligt och institutioner ska finnas tillg\u00e4ngliga p\u00e5 de kommunikationsplattformar som unga anv\u00e4nder. Det \u00e4r dags f\u00f6r EU att satsa p\u00e5 sin kommunikation riktad till v\u00e5r m\u00e5lgrupp. Unga beh\u00f6ver ocks\u00e5 vara medvetna om aktuella \u00e4mnen inom EU.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Mer l\u00e4sning om EU-valet:<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-query is-layout-flow wp-block-query-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FSS m\u00e5ls\u00e4ttningar, f\u00f6rbundets tankar om hur EU kan bli ett b\u00e4ttre st\u00e4lle f\u00f6r ungdomar.&nbsp; Ett gr\u00f6nt EU \u00c5r 2015 fastst\u00e4lldes i Parisavtalet ett internationellt \u00f6verenskommet m\u00e5l att begr\u00e4nsa den globala [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6769,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[107],"tags":[115],"class_list":["post-6756","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuellt","tag-eu-val-2024"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/www.skolungdom.fi\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/FSS-EU-valsmal-BANNER-1.png",1920,1080,false],"thumbnail":["https:\/\/www.skolungdom.fi\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/FSS-EU-valsmal-BANNER-1-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.skolungdom.fi\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/FSS-EU-valsmal-BANNER-1-300x169.png",300,169,true],"medium_large":["https:\/\/www.skolungdom.fi\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/FSS-EU-valsmal-BANNER-1-768x432.png",768,432,true],"large":["https:\/\/www.skolungdom.fi\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/FSS-EU-valsmal-BANNER-1-1024x576.png",1024,576,true],"1536x1536":["https:\/\/www.skolungdom.fi\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/FSS-EU-valsmal-BANNER-1-1536x864.png",1536,864,true],"2048x2048":["https:\/\/www.skolungdom.fi\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/FSS-EU-valsmal-BANNER-1.png",1920,1080,false],"mailpoet_newsletter_max":["https:\/\/www.skolungdom.fi\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/FSS-EU-valsmal-BANNER-1-1320x743.png",1320,743,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"Skolungdom","author_link":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/author\/skolungdom\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"FSS m\u00e5ls\u00e4ttningar, f\u00f6rbundets tankar om hur EU kan bli ett b\u00e4ttre st\u00e4lle f\u00f6r ungdomar.&nbsp; Ett gr\u00f6nt EU \u00c5r 2015 fastst\u00e4lldes i Parisavtalet ett internationellt \u00f6verenskommet m\u00e5l att begr\u00e4nsa den globala [&hellip;]","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6756","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6756"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6756\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6769"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6756"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6756"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.skolungdom.fi\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6756"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}